大家好，我是小十，我来为大家解答以上问题。校园的一处景物三百字，校园的一处景物300字很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、晨，天还是一片漆黑，仿佛一个爱偷懒的小孩子，还不愿睁开眼睛呢！渐渐地，天亮了，抬头望，阳光不像夏天那么耀眼，像是披着一层薄纱。

2、秋天不知什么时候溜走了，初冬已经来了。

3、漫步在校园里，看着眼前熟悉的一切。

4、  花坛里，有几棵站着的龙槐树，个儿跟我差不多，树干需要两只手才能握得住。

5、树顶上长出了许多条“手臂”，这些手臂千姿百态，有的垂着，有的翘着，有的立着，仿佛在热烈地迎接每一个进校的师生。

6、树皮凹凸不平，摸上去硬梆梆的。

7、虽是冬天了，树枝上却还缀着绿叶，只有几片，但让渐显枯燥的龙槐有了生机。

8、  走近比我矮一大截的小叶黄杨，蹲下身，只见它的叶子呈现出各种颜色：可爱的浅黄色、深沉的墨绿色 、充满活力的碧绿色、热情洋溢的火红色……摸上去，树叶十分光滑，又薄又嫩，让人爱不释手——真是大自然的杰出作品，没错！  走着走着，一块巨大的地毯——草坪映入眼帘。

9、远远望去，是暗黄的一片，但也藏不住底下绿的精神。

10、踩上“地毯”，软软的，比席梦思还要舒服呢！草坪边，既像个巨大的玉米，又像是待命发射的火箭，这是一排整齐的松树，是亲密无意的好兄弟，又是坚守岗位的钢铁战士。

11、树上依然的郁郁葱葱，没有一点冬的气息，我不由得敬佩它们的精神。

12、咦，这是什么？树下有无数条红色的条儿，纵横交叉地纠缠斜织着，是蟒蛇？噢，是松树的原料采集站——根。

13、  初冬，已经走进我们的校园，到处留下了它的气息，闭上眼，深呼吸，我们就和它一同走进明媚的春天。

14、 评语：观察细致，描写生动。

15、能从触觉、视觉等角度进行描写。

16、有些修辞很新颖。

17、如再从“人”角度来写，文章内容可能会更充实。

18、 黄秀贤王秀贤。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。