大家好，我是小十，我来为大家解答以上问题。好的学习方法，学习的重要性很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、我们认为，所谓学习策略，主要指在学习活动中，为达到一定的学习目标而学会学习的规则、方法和技巧；它是一种在学习活动中思考问题的操作过程；它是认知认识策略在学生学习中的一种表现形式，我们在这里要强调的四个问题是：一是学生学习的目的性；二是学生的学习方法，在一定意义上说，学生的学习策略主要成分是学习方法；三是学生的思维过程；四是学习策略和认知策略的关系。

2、 　　首先，重视学生的学习策略，就是承认学生在创造性学习过程中的主体性，强调学生在创造性学习活动中的积极作用。

3、学习策略受制约于学生本人，它干预学习环节、提高认知功能、调控学习方式，直接或间接影响着主体达到创造性学习目标的程度。

4、可见，学生掌握学习策略的过程，是一个学习的监控性、积极性和创造性的统一过程。

5、　 　　其次，学生的学习策略是学会学习的前提，学会学习本身是一种创造性的学习，学会学习包括着学生运用一系列的学习策略。

6、学生的学习策略是造成其创造性学习成分多少，从而形成个别差异的重要原因。

7、第三，学习策略是一系列的有目的的活动，它是学生在学习过程中所选择、使用、调节和控制学习方法、方式、技能、技巧的操作活动。

8、学习策略应该包括制定学习计划、监控学习目标、激发动机、感知教材、理解知识、记忆保持、迁移运用、获得经验的学习过程，以及对学习活动作出检查、评估、矫正、反馈。

9、学生在学习过程中逐步地形成自己的学习策略，有了良好的学习策略，他们就意识其学习内容，懂得学习要求，控制学习过程，以便作出新颖、独特且有意义的决定，及时地调整自己的学习活动，或者作出恰当的选择，灵活地处理各种特殊的学习情境，一句话，形成创造性的学习活动。

10、　 　　总之，学生的学习过程，特别是创造性学习的过程是一种运用学习策略的活动。

11、学生要学会学习，学会创设创造性学习的环境，寻找独特的方法，善于捕捉机会发现问题和解决习题，都得运用一定的学习策略。

12、否则的话，不仅学会学习进行创造性学习成了一句口号式的空话，而且连问题的解决、知识的获得、技能的掌握也难以实现。

13、 　　本人并没有好的习惯和策略，一直人为这既浪费时间，又没有什么作用。

14、即使有了策略，也没有去实行。

15、所以没有去理会策略的重要性，直到一节公开研究性学习课，加上要写一篇作文，不得不去查找一些有关的资料，在这些资料中有很多有关学习习惯和策略的文章和其中的一些人的体会证明了学西策略是习惯养成的关键所在。

16、一直毫无疑问的学习根本就是盲目生产性学习的我认识到课后反思对自我学习成绩提高的重要性。

17、 　　学习可以分为主动和被动两种学习方式。

18、既然老师要求我们写计划，那么我就从这一方面出发养成习惯，做好制策略的前提。

19、 　　课前浏览一遍下一节课将要讲到的内容和重要的概念是一个很好的学习习惯，因为这样可以帮助你了解课堂教学的重点，使你更加关注于重点问题或自己不太理解的问题，提高课堂学习效率。

20、课堂学习是学好本门课的关键。

21、由于教师的教学内容与教材不完全相同，因此课堂学习是获取一些重要知识的关键途径。

22、在课堂上，同学们应当积极思考，认真作笔记。

23、 　　课后作业就是帮助学生们掌握关键学习内容的重要手段。

24、每当同学们发现自己不会做某个习题时，就表明对某些基本概念还未完全领会。

25、这时就应当复习相应内容，重新理解所学内容。

26、 　　这样就能更好的完成我们的习惯和策略的养成，让我们青春少年做好祖国未来的接班人。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。