智商高的儿童表现 智商超常儿童的表现
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1、我国古代所谓的“神童”,外国所谓的“天才儿童”,都是指智力发展水平较高的超常儿童。智力超常儿童就像婷婷小柏,在园丁的精心抚育下,可望成为参天大树。
2、我们研究智力超常儿童的成长规32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431363532律及特点,就能及早发现和培养超常儿童,及时对他们进行针对性教育,使他们的智力得到充分的发展,早出人才,快出人才,为社会主义现代化建设服务。我们还可以运用超常儿童的成长规律,改进对一般儿童的教育工作,提高一般儿童的智力发展水平,扩大儿童智力发展的超常面,为提高全民族的科学文化水平服务。可见,研究智力超常儿童问题,在理论上和实践上都是具有重要意义的。
3、智力超常儿童的心理特点
4、智力超常儿童在各个年龄阶段都存在。我国心理学工作者近年来关于智力超常儿童的调查研究证明:超常儿童在不同年龄阶段表现出不同的特点。
5、婴儿期的超常儿童表现的特点是对学习(如认字等)有兴趣,感知觉敏锐(例如,视觉和听觉的辨别能力强),记忆力强等。
6、幼儿期的超常儿童所表现的特点,除具有较精细的视、听辨别能力、记忆力强、注意稳定等外,还具有接受能力强、掌握书面语言迅速,能够自己阅读,并具有一定水平的抽象概括能力和初步的推理能力。
7、学龄初期的超常儿童表现的特点是,记忆力强,思维敏捷,求知欲望强。
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