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负数的意义教学设计(负数的意义)

导读 大家好,我是小十,我来为大家解答以上问题。负数的意义教学设计,负数的意义很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、负数的意义:小...

大家好,我是小十,我来为大家解答以上问题。负数的意义教学设计,负数的意义很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、负数的意义:小于0的数。 

2、 300-200+100-100+150+200-50=500

3、 答:是增加了,因为它们相加等于正数。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。