大家好，我是小典，我来为大家解答以上问题。适合小学生做的实验，三年级，适合小学生做的实验，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

小学生有很多有趣的科学小实验可以做，都不复杂。

下面列举几个适合小学生做的科学小实验：

一、 

漂浮的针 

思考：针为什么会浮在水面上？ 

材料：一碗水、针、镊子、液体清洁剂 

操作： 

1、在杯子里倒一杯清水 

2、用一个镊子，小心地把一根针放到水的表面 ，慢慢地移出镊子，针将会浮在水面上 

3、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了 

讲解：

1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的

连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，

形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。

2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。 

说明：针有危险，请家长帮助操作。

二、 

有孔纸片托水

思考：有孔的纸为什么能拖住水? 

材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯

操作：

1、在空瓶内盛满有色水。

2、用大头针在白纸上扎许多孔。

3、把有孔纸片盖住瓶口。

4、用手压著纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。

5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。

讲解：

薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。

小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。

三、

手绢的秘密

思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？

材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条

流程：

1、把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。

2、让水冲在手帕上。

3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。

4、杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。

说明：

1、从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。

2、杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。

延伸： 

如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢？

小学生做实验的目的意义：

帮助学生加兴理解自然科学知识　　 

培养学生的科学志趣

发展学生的创造精神和创造思维

锻炼优良的心理品质

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。