幼儿园娃办集体婚礼 情感教育引热议
幼儿园娃办集体婚礼
6月12日,网络上流传出一段视频,展示了吉林长春新区北湖大象幼儿园内举行的一场特别活动——孩子们的“婚礼仪式”。幼儿园被布置得如同真实的婚礼现场,红毯、囍字、礼桌一应俱全,小男孩们穿着白衬衫手持花束模拟“接亲”,小女孩们则穿着裙子、戴着头纱,扮演着“拦门”的角色,甚至还出现了“囍1314”的合影环节,最终孩子们一同享用宴席。这段视频迅速在网络上引发热议,并登上了微博热搜。幼儿园娃办集体婚礼!
公众对此意见不一。一部分人认为,幼儿园通过多样的活动进行情感教育是有益的尝试,只要指导得当,可以帮助孩子建立健康的社交观念。另一派观点则担心,这类活动可能使孩子过早接触到婚姻概念,不利于其心理健康发展。
针对外界讨论,长春北湖大象幼儿园园长于6月14日回应称,这次“集体婚礼”是在征得家长和孩子们同意后举行的,旨在辅助孩子顺利度过婚姻敏感期,通过活动正面引导他们在人际交往和选择伴侣上的价值观。园长强调,活动背后更重要的是日常教育中老师对孩子们的正确引导,而参与的家庭均表示支持,孩子们也十分享受这一过程。
长春新区北湖开发区教育局证实,他们事先已知悉并批准了该幼儿园的情感教育活动,认为这是对孩子性别意识启蒙的有益尝试,所有参与者均出于自愿。
婚姻敏感期,通常发生在孩子3至7岁间,是儿童对婚姻和情感表达好奇的自然阶段,他们会表达与亲人或朋友“结婚”的愿望,这其实是孩子表达爱意和亲密的一种朴素方式。正确认识并引导这一阶段,对促进儿童的社会认知和情感发展尤为关键。
近年来,越来越多幼儿园通过“婚姻敏感期”主题活动来丰富孩子们的体验,如装扮教室、模拟婚礼走红毯等,旨在创造一个充满爱与尊重的学习环境。
2013年,河南郑州某幼儿园也曾举办类似的“集体婚礼”,旨在正面影响孩子们的婚姻观念。教育专家程红艳教授指出,若此类活动的出发点在于提升孩子的社会情感能力,那么它是一种积极的教育实践,有助于儿童理解家庭关系及成员责任,同时加深对传统文化中婚礼仪式的认识和家庭角色的理解。
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