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长善救失对今天教育的意义 长善救失体现什么教学原则

导读 大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题长善救失对今天教育的意义,长善救失体现什么教学原则很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!...

大家好,我是东南,我来为大家解答以上问题长善救失对今天教育的意义,长善救失体现什么教学原则很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

大家好,业小编来为大家讲解下。长善救失体现什么教学原则这个很多人还不是很了解,现在让我们一起来看看吧!

1、长善救失的出处及教学原则:

2、出自《礼记学记》:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。”

3、教学原则:教书的人,要善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自己的失误过错。长善救失,即长其善(擅),救其失。教书的人,要善于发现学子的长处,引导学子纠正自己的错误,重视因材施教,善于因势利导,将缺点转化为优点。

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