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1、家园联系内容可以写孩子在园的各种表现，如自理能力方面，吃饭、穿衣、折叠被子、上厕所等方面。

2、也可写上课的倾听能力，是否举手发言，能否用完整的话回答问题等。

3、当然，也可与家长分享孩子在园发生的一些趣事。

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