生活资讯

当前位置/ 首页/ 生活资讯/ 正文

活在“社会想象”之外的中小学老师 具体是什么情况?

导读 活在“社会想象”之外的中小学老师 具体是什么情况?今天的关注度非常高,直接上了热搜榜,那么具体的是什么情况呢,大家可以一起来看看具...

活在“社会想象”之外的中小学老师 具体是什么情况?今天的关注度非常高,直接上了热搜榜,那么具体的是什么情况呢,大家可以一起来看看具体都是怎么回事吧。

1、【活在“社会想象”之外的中小学老师】在社会的想象里,中小学教师总是跟“铁饭碗”“工作稳定”“寒暑假带薪”“社会地位高”等词联系起来。

2、晓非是某985高校教育学专业硕士,曾到四川省凉山彝族自治州昭觉县一所小学支教过一年。在这里,老师会全天候监管学生一举一动,一手抓学习,一手还要应付非教学任务。

3、当班主任比居委会更能触达家庭、点对点联系家长和孩子,很多非教学性任务借机纷纷进校园,社会把增强民众教育和提高防范意识的部分压力转移到学校,学校再层层压到老师身上,老师成了各类形式主义的“迎接检查专业户”。

4、在社会的想象里,中小学教师总是跟“铁饭碗”“工作稳定”“寒暑假带薪”“社会地位高”等词联系起来。而晓非却看到了活在社会想象之外的中小学老师的真实状态。

以上就是关于【活在“社会想象”之外的中小学老师 具体是什么情况?】的相关消息了,希望对大家有所帮助!