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访谈记录怎么写(访谈录怎么写)

导读 大家好,我是小十,我来为大家解答以上问题。访谈记录怎么写,访谈录怎么写很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、地点:家中 采访...

大家好,我是小十,我来为大家解答以上问题。访谈记录怎么写,访谈录怎么写很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、地点:家中 采访人:刘欣萌 被采访人:妈妈 萌萌:妈妈,今天我要对您做一个有关读书方面的采访。

2、 妈妈:好的。

3、那你就随便问吧! 萌萌:妈妈,我想了解一下你小时候的读书生活。

4、您小时候的书籍丰富吗?您都看些什么书? 妈妈:嗯,我小时候书比较少。

5、我一开始都看连环画,如《杨家将》、《大闹天宫》、《马兰花》等。

6、每次我都看得津津有味,不厌其烦。

7、毕竟书比较少,有时走在路上,看到流动书摊,就会花一分钱看上一本,但那是比较奢侈的事情了。

8、 萌萌:妈妈,我现在的书种类可不少了。

9、 妈妈:是呀!你现在科普类、童话类、文学类的书籍可不少,但是,你读书的速度可不如我。

10、小时候,我们互相换着书看,看书速度可快了,这可真应了那句话“书非借而不读”。

11、你现在都到了高年级了,读书还只是泛泛而读,是不是缺少一些读书的方法呢? 萌萌:是的。

12、读书有哪些方法呢? 妈妈:我觉得书要先“泛读”,再“精读”,从薄读到厚,再从厚读到薄。

13、 萌萌:那“从薄读到厚,再从厚读到薄”,是什么意思? 妈妈:从薄读到厚的意思就是在读得过程中,要做笔记和心得,毕竟”不动笔墨不成书”。

14、因为书中有了自己的东西,所以变“厚”了。

15、从厚读到薄就是读出了书中的“灵魂”,品出了书中的“精髓”。

16、 萌萌:妈妈,您还有什么读书经验,再给我传授传授。

17、 妈妈:再就是“温故而知新”。

18、一本书,每一次读都会有不同的理解,不同的感受。

19、你现在读过不少书了,等你回头再读,你也会有不同的感受。

20、“读书百遍,其义自现”嘛。

21、平时读书,积累也很重要。

22、我小时候也有积累本,看得多了,积累的也多。

23、写作时,就不会无话可写了。

24、 萌萌:我现在正在积累呢! 妈妈:记住“读书破万卷,下笔如有神”。

25、你现在积累多了,对你的写作会有帮助的。

26、 萌萌:读书要积累,妈妈,我记住了。

27、其实书对我的帮助真不少。

28、当我一开始写作文时,总想不出写些什么,有时心里感触很多,却无法用语言表达出来。

29、但看书时,一看到作者和我有相似的经历,看到那一句句优美的语言,便马上觉得:呀!这不正是当时我想说的吗?作者把自己的心理表达得淋漓尽致,我怎么就没想到呢?现在,我已经喜欢上读书了,它已经成了我生活中的一部分。

30、 妈妈:既然这样,我就希望你与好书交朋友,不断地积累,愿书香伴你成长! 萌萌:好!妈妈,我会和好书交朋友的! 地点:家中 采访人:刘欣萌 被采访人:妈妈 萌萌:妈妈,今天我要对您做一个有关读书方面的采访。

31、 妈妈:好的。

32、那你就随便问吧! 萌萌:妈妈,我想了解一下你小时候的读书生活。

33、您小时候的书籍丰富吗?您都看些什么书? 妈妈:嗯,我小时候书比较少。

34、我一开始都看连环画,如《杨家将》、《大闹天宫》、《马兰花》等。

35、每次我都看得津津有味,不厌其烦。

36、毕竟书比较少,有时走在路上,看到流动书摊,就会花一分钱看上一本,但那是比较奢侈的事情了。

37、 萌萌:妈妈,我现在的书种类可不少了。

38、 妈妈:是呀!你现在科普类、童话类、文学类的书籍可不少,但是,你读书的速度可不如我。

39、小时候,我们互相换着书看,看书速度可快了,这可真应了那句话“书非借而不读”。

40、你现在都到了高年级了,读书还只是泛泛而读,是不是缺少一些读书的方法呢? 萌萌:是的。

41、读书有哪些方法呢? 妈妈:我觉得书要先“泛读”,再“精读”,从薄读到厚,再从厚读到薄。

42、 萌萌:那“从薄读到厚,再从厚读到薄”,是什么意思? 妈妈:从薄读到厚的意思就是在读得过程中,要做笔记和心得,毕竟”不动笔墨不成书”。

43、因为书中有了自己的东西,所以变“厚”了。

44、从厚读到薄就是读出了书中的“灵魂”,品出了书中的“精髓”。

45、 萌萌:妈妈,您还有什么读书经验,再给我传授传授。

46、 妈妈:再就是“温故而知新”。

47、一本书,每一次读都会有不同的理解,不同的感受。

48、你现在读过不少书了,等你回头再读,你也会有不同的感受。

49、“读书百遍,其义自现”嘛。

50、平时读书,积累也很重要。

51、我小时候也有积累本,看得多了,积累的也多。

52、写作时,就不会无话可写了。

53、 萌萌:我现在正在积累呢! 妈妈:记住“读书破万卷,下笔如有神”。

54、你现在积累多了,对你的写作会有帮助的。

55、 萌萌:读书要积累,妈妈,我记住了。

56、其实书对我的帮助真不少。

57、当我一开始写作文时,总想不出写些什么,有时心里感触很多,却无法用语言表达出来。

58、但看书时,一看到作者和我有相似的经历,看到那一句句优美的语言,便马上觉得:呀!这不正是当时我想说的吗?作者把自己的心理表达得淋漓尽致,我怎么就没想到呢?现在,我已经喜欢上读书了,它已经成了我生活中的一部分。

59、 妈妈:既然这样,我就希望你与好书交朋友,不断地积累,愿书香伴你成长! 萌萌:好!妈妈,我会和好书交朋友的! 地点:家中 采访人:刘欣萌 被采访人:妈妈 萌萌:妈妈,今天我要对您做一个有关读书方面的采访。

60、 妈妈:好的。

61、那你就随便问吧! 萌萌:妈妈,我想了解一下你小时候的读书生活。

62、您小时候的书籍丰富吗?您都看些什么书? 妈妈:嗯,我小时候书比较少。

63、我一开始都看连环画,如《杨家将》、《大闹天宫》、《马兰花》等。

64、每次我都看得津津有味,不厌其烦。

65、毕竟书比较少,有时走在路上,看到流动书摊,就会花一分钱看上一本,但那是比较奢侈的事情了。

66、 萌萌:妈妈,我现在的书种类可不少了。

67、 妈妈:是呀!你现在科普类、童话类、文学类的书籍可不少,但是,你读书的速度可不如我。

68、小时候,我们互相换着书看,看书速度可快了,这可真应了那句话“书非借而不读”。

69、你现在都到了高年级了,读书还只是泛泛而读,是不是缺少一些读书的方法呢? 萌萌:是的。

70、读书有哪些方法呢? 妈妈:我觉得书要先“泛读”,再“精读”,从薄读到厚,再从厚读到薄。

71、 萌萌:那“从薄读到厚,再从厚读到薄”,是什么意思? 妈妈:从薄读到厚的意思就是在读得过程中,要做笔记和心得,毕竟”不动笔墨不成书”。

72、因为书中有了自己的东西,所以变“厚”了。

73、从厚读到薄就是读出了书中的“灵魂”,品出了书中的“精髓”。

74、 萌萌:妈妈,您还有什么读书经验,再给我传授传授。

75、 妈妈:再就是“温故而知新”。

76、一本书,每一次读都会有不同的理解,不同的感受。

77、你现在读过不少书了,等你回头再读,你也会有不同的感受。

78、“读书百遍,其义自现”嘛。

79、平时读书,积累也很重要。

80、我小时候也有积累本,看得多了,积累的也多。

81、写作时,就不会无话可写了。

82、 萌萌:我现在正在积累呢! 妈妈:记住“读书破万卷,下笔如有神”。

83、你现在积累多了,对你的写作会有帮助的。

84、 萌萌:读书要积累,妈妈,我记住了。

85、其实书对我的帮助真不少。

86、当我一开始写作文时,总想不出写些什么,有时心里感触很多,却无法用语言表达出来。

87、但看书时,一看到作者和我有相似的经历,看到那一句句优美的语言,便马上觉得:呀!这不正是当时我想说的吗?作者把自己的心理表达得淋漓尽致,我怎么就没想到呢?现在,我已经喜欢上读书了,它已经成了我生活中的一部分。

88、 妈妈:既然这样,我就希望你与好书交朋友,不断地积累,愿书香伴你成长! 萌萌:好!妈妈,我会和好书交朋友的!。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。