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1、方法如下：

2、确定切实的阅读目标，语文阅读教学而言，其目标是培养学生阅读的习惯、学会阅读的方法，从而形成阅读的技能，从阅读中获取信息、发展智力，它是一项多层次、多角度的综合性很强的活动，主要涉及理解、分析、综合、鉴赏、评价等几个方面；

3、教给有效的阅读方法，阅读教学的实质是指导学生怎样去读书，而不是教会学生读懂一本书或者几本书，因此关键还是要教给学生一些行之有效的阅读方法；

4、培养良好的阅读习惯，习惯经反复训练可以成为天性中的一部分，在语文阅读教学中，对学生阅读习惯的培养亟待加强。

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