大家好，我是小科，我来为大家解答以上问题。山中访友 主要内容，山中访友的主要内容很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。

2、作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。

3、 在叙述方式上，本文独具匠心。

4、一读题目，触发思绪的便是作者到山中去拜访一位老朋友了。

5、但读到文章的第3自然段时，读者才恍然大悟，原来作者要访的是古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖……是一些自然界的朋友。

6、通篇以这样的方式叙述，使读者也进入到画面中，进入到作者的心境中，仿佛这些自然界的朋友，不但是作者的，也是我们每一位读者的，于是倍感亲切。

7、作者根据表达的需要，还恰当地变换叙述人称，对山中的“朋友”，作者有时用第三人称叙述，有时感情强烈了又以第二人称称呼，从而使情感表达得更加充分。

8、 本文想象丰富、新奇，有浪漫色彩。

9、如，“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

10、”作者把自己想象为一棵树，使树与“我”融为一体。

11、又如，“你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

12、”想象中，悬崖似乎成了一位智者。

13、由此可见，想象使景物栩栩如生，灵气飞扬。

14、同时，作者还采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，而且，也很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。

15、读着这篇散文，绝不会有呆板、陈腐的感觉，你会强烈地感受到那种诗一样的韵律和情怀，你会时时为作者热爱大自然的感情所打动，时时为流淌在字里行间的激情所感染。

16、真的，如果用你的心去感受作者的心，透过语言文字，想想那充满诗意的画面，你就会进入作者所描绘的美好境界。

17、 本文作为本组“感受自然”的第一篇课文，目的一是通过感受作者描绘的境界，体会他一路上的好心情，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感；二是学习作者通过比喻、拟人、排比、想象来表达情感的方法，并积累语言。

18、 本课的重点是感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情，并体会作者表达情感的方法。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。