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我是什么课文原文阅读(我是什么)

导读 大家好,我是小科,我来为大家解答以上问题。我是什么课文原文阅读,我是什么很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、造句为:我是一...

大家好,我是小科,我来为大家解答以上问题。我是什么课文原文阅读,我是什么很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、造句为:我是一个畅游天地的小鸟,可以感受到天地的辽阔和山川的秀美;我是一棵扎根土地的树木,可以感知大地的动脉和山地的葱郁。

2、句子是由词语构成的,一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此,要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感情色彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。

3、扩展资料:

4、造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。

5、就是要让孩子多见识好词好句,孩子们通过大量的阅读,当然包括课本阅读和课外阅读,让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能,凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时,他们才不会感觉到陌生而无从下手。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。