8月3日至8日，"笛声传雅韵 竖起新风帆"2024年中国宋庆龄基金会明园慈善基金竖笛夏令营活动在南京成功举办，此次活动与素有“中国高等音乐教育发祥地”之称的南京师范大学合作。来自全国6所明园学校的37名师生走出山区，通过参加竖笛美育公开课、南京名师音乐课堂、竖笛专业考级、"梦想之声"合唱团交流演出等一系列别开生面的活动，接受专业的音乐教育培训，共筑他们心中的音乐梦想。

“教”“学”相长 打造乡村音乐素质教育新模式

正值酷暑，古朴典雅的百年学府——南京师范大学音乐学院里传出一阵阵悠扬的笛声。这是来自明园学校的孩子们正在"备战"他们人生中第一次竖笛专业考级。此次参加专业考级的共有20位明园学校的乡村孩子们，分别报考二级到六级，最终通过率为100%，并有4位同学获得五级、六级的"优秀"评级。

自2019年起，在明园慈善基金的组织下，邀请南京师范大学音乐学院师生参与指导，帮助明园学校的孩子们通过线上竖笛课程持续学习演奏竖笛。本次夏令营活动，也是对他们多年学习成果的一次检视，不仅能提高乡村孩子的音乐素养，也能帮助他们通过专业的音乐培训，走上专业发展的道路。

“明园基金会与南京师范大学的结缘，共同架起了爱的桥梁，携手将明园竖笛教育朝着更加系统和专业的方向发展，明园孩子们的音乐素养得到了很高的提升。"中国宋庆龄基金会明园慈善基金理事长马莉莉说道，“这是一件非常有意义的事。”

"我们的初衷，是希望‘教’与‘学’相辅相成，一方面，让明园的孩子们享受专业的音乐培训，为他们打开音乐世界的大门。另一方面，也希望南京师范大学的老师们在音乐远程支教活动中获得磨炼和成长。”南京师范大学音乐学院教授韩中建说道，“此次夏令营明园孩子们的表现都超出了我的预期，展现出经过系统化、专业化训练该有的水平和风采，也说明我们长期开展的线上远程支教是卓有成效的。"相比线下教学，远程授课在保证教学质量上有一定难度。但凭借丰富的竖笛教学经验，韩中建带领的学生团队不断在实践中摸索，打磨出一套标准化、可复用的线上教学模式，也希望未来让更多大山里的乡村孩子都有机会接受专业的竖笛训练。

此外，明园孩子们还参加了南京名师音乐课堂、竖笛美育公开课等一系列丰富的专业课程，并走出校园，与南京文婧东路小学的同学们进行了一次竖笛的交流演出，来自不同背景、不同地域的孩子们因音乐结缘，培养起深厚的友谊，也帮助乡村孩子勇于追逐音乐梦想。

中国宋庆龄基金会基金部副部长刘颖表示，少年儿童是祖国的未来、民族的希望。在本次活动中，孩子们不仅提升了对音乐艺术学习的兴趣，更收获了宝贵的知识和友谊。

大手拉小手合唱共筑音乐梦

"你笑起来真好看，就像花一样。"在8月6日下午举行的夏令营汇报演出舞台上，明园"梦想之声"童声合唱团的同学们经过一年的合唱培训，与明园"梦想之声"女子室内合唱团顺利共同演唱了《送别》、《萱草花》、《你笑起来真好看》三首歌曲，赢得了台下热烈的掌声。

明园"梦想之声"童声合唱团于2023年成立，在过去一年时间里，由明园"梦想之声"女子室内合唱团指挥齐珊云，带领多位专业合唱老师开展线上合唱支教，同时还在宁夏城阳乡明园小学与吉林蛟河松江镇明园学校开展了两场线下支教活动，进一步丰富与拓展了乡村音乐教育实践。

"就在不久前，明园‘梦想之声’女子室内合唱团荣获第十三届世界合唱比赛冠军赛银奖。在备赛的过程中，我们收获了很多合唱经验，也希望第一时间把国际舞台比赛的体验带到这次夏令营和孩子们分享，大小拉小手，提高他们的音乐素养，鼓励他们敢于追求更高远的梦想。"齐珊云说道。

来自吉林蛟河松江镇明园学校的关梓成已经是第二次参加合唱的汇报演出，在齐珊云眼中，他是一个很好的音乐苗子，经过一年的专业训练，相较去年又有了很大的进步。这也是明园慈善基金开展乡村音乐素质教育的初心——不仅向更多乡村孩子普及音乐基础知识，还能助力那些有天赋的孩子脱颖而出，站上更开阔的音乐舞台。

据悉，明园慈善基金是在中国宋庆龄基金会的指导下，由中国平安集团董事长马明哲及其家人于2007 年出资设立。明园慈善基金成立 17年来，在全国援建了16所明园学校，累计捐赠5000万元，致力于为4000多名乡村儿童带去音乐素质教育课程。

近年来，明园慈善基金积极探索乡村音乐教育公益新模式，通过与专业高校联合，积极打造包括“公益+音乐支教培训”、“公益+音乐演出”等形式，践行乡村教育公益事业。从2014年以来，明园慈善基金以竖笛培训为核心组织明园学校的学生积极开展艺术教学活动，通过开展明园竖笛夏令营活动，提升学校的办学特色，让孩子们有更多的学习机会。至今，明园竖笛夏令营活动已举办了六届。

中国宋庆龄基金会明园慈善基金副理事长陈园表示，无论是明园"梦想之声"女子室内合唱团，还是南京师范大学音乐学院的支教老师们，始终致力于不断提升自身的音乐素养，从而能够更好地反哺乡村孩子，为他们筑起一个全面发展的平台。未来，明园慈善基金将持续关注乡村教育发展，不断创新公益实践模式，打造更加丰富的教学体系，缩小城乡教育的差距，促进乡村孩子全面发展与快乐成长，为乡村振兴贡献力量。