探索教育，数字化课程资源，内容和职业发展对于K的领先供应商- 12间教室全国，今天宣布推出的STEM职业联盟。STEM职业联盟以权益和获取为重点，以促进STEM管道的增长为目标，团结企业界。在STEM职业联盟旨在通过提供无成本地访问数字内容和学生参与教学经验，构建基础知识STEM 2025年准备好10万个学生工作的未来和发展的关键21 日 世纪技能的学生需要大学和职业上的成功。

为该计划的启动提供了初始种子资金和支持的主要合作伙伴组织包括雪佛龙，制造业研究院，石油学会(API)，波音，微软和百思买。这些行业领导者依靠强大的STEM就绪学生队伍来推动其业务和经济向前发展，因此肩负着共同的使命，以加快为公立，私立，全国各地的特许学校和部落学校。

联盟成员公司正在通过K-12，中学后教育和STEM劳动力为学生创造联系的途径，从而促进并参与区域劳动力发展的方法。除了向全国各地的学校提供​​免费的STEM体验和职业资源外，联盟成员还将在合作伙伴确定的当地社区中为Discovery Education STEM Connect承保。受联合国可持续发展目标和NAE工程大挑战的启发，STEM Connect是一种跨学科资源，可增强核心课程，并帮助学生在开发和应用解决方案以应对现实中的重要挑战时，建立有价值的问题解决能力。根植于权威研究，用户成为全球学生实验室的一部分，可以共享数据并与世界各地的其他人进行协作。地区领导者和教育者现在可以在线申请以考虑获得联盟奖学金，优先考虑资源贫乏社区中的学校。

该计划今天正式在卡内基科学研究所举行，在前宇航员，科学倡导者和NFL选手Leland Melvin的主题演讲中，以及专注于STEM解决方案和劳动力准备的小组讨论中。梅尔文(Melvin)在讲话中分享了他作为运动员，宇航员，科学家，工程师，摄影师和音乐家的经验，以强调缩小灵感差距并支持下一代学生追求科学，技术，工程，艺术和数学的必要性(STEAM)职业。嘉宾包括来自教育，工业和政府部门的领导人，他们将投入大量精力来准备下一代解决方案寻求者，并利用技术的力量来缩小意识差距。

探索教育企业合作伙伴关系总裁Lori McFarling说：“ STEM职业联盟将以前所未有的规模将教室与职业联系起来。” “我们相信，通过对学校的直接投资，重点是机会平等，联盟成员的参与以及对数字沉浸式STEM职业经历的了解，更多的学生将有机会设想他们在STEM中的未来，并成为STEM领导者填补不断增长的职业发展前景。”

该联盟将提供免费资源，以使教育工作者和学生参与有效的STEM指导。“通过联盟合作伙伴的慷慨捐助，学生将可以访问一系列针对STEM的资源，例如虚拟实地考察，数字教学资产，职业探索视频等，” 联盟高级总监Marla Wilson说。

随着时间的流逝，预计该联盟的努力将提高人们对STEM和STEM职业的认识。在其最初的五年中，将进行专门的工作来研究该计划的实施和效果，并以McRel International进行的一项多年研究为基础，该研究将探索联盟支持的教室中STEM资源的实施。