沃邦西社区学院是伊利诺伊州最大的社区学院之一，为芝加哥科拉县社区的多元化学生群体提供服务，宣布了一项五年计划，以增加拉丁裔和成人学习者的入学率和完成率。通过联邦高等教育法第五章授予的300 万美元赠款，新举措将提高沃邦塞社区学院为拉丁裔学生和成人学习者服务的能力，这是高等教育中两个快速增长的人口群体。

为支持该计划，学院聘请了全国学生成功辅导非营利组织InsideTrack来提供全面的辅导和建议。成人和体验式学习委员会( CAEL) 是一家非营利组织，与学院和大学合作，将课程和服务与成人学习者的专业和学术需求保持一致，将与学院合作，帮助利用先前学习的学分作为战略加速获得学位的途径，尤其是对于成人学习者。

“随着我们社区和高等教育的人口结构不断变化，学生支持必须适应快速增长的学生群体的需求，包括在职成年人和拉丁裔学生，” Waubonsee 社区学院院长Christine Sobek博士说. “这项工作是关于更好地了解学生的旅程——正如成年人、拉丁裔和其他历史上被排斥的人群所经历的那样——并改变我们的指导、建议和创造学位或证书的简化途径的方法。”

在职成年人对 高等教育越来越感兴趣，但在入学方面面临着巨大的障碍，包括财务和儿童保育。面对类似的挑战，拉丁裔学生完成学位的比率低于、非西班牙裔同龄人。然而，完成副学士学位或证书可以带来显着的正回报：最近对伊利诺伊州社区学院的一项研究发现 ，完成应用科学副学士学位或长期证书课程的拉丁裔学生在接下来的收入增长了 119%三年。

为期五年的活动将以学生旅程映射 会议开始，旨在了解拉丁裔学生和在职成年人进入大学和成功的障碍。在接下来的三年中，InsideTrack 和 CAEL 的专家将使用“培训师培训”方法来帮助学院整合基于证据的实践，以获得学生支持和先前学习创新的学分，这些创新已被证明可以加强类似学生人口统计的成果.

InsideTrack 的专家在其 20 年的历史中已经指导了超过 250 万学生，他们将帮助顾问和工作人员完善他们的循证指导和学生支持技能，以满足拉丁裔学生和成人学习者的需求。主管将学习如何将教练整合到他们与学生的日常工作中，并建立和维护一个教练计划。CAEL 的专家与大学合作了数十年的学分，他们将支持该学院开发工具和流程来评估学生的先前学习并奖励课程学分，以缩短他们完成学业的时间并节省他们的钱。

“作为一名自豪的前社区大学学生，我很欣赏社区大学在应对人口和经济变化方面发挥的重要作用，” InsideTrack 总裁Ruth Bauer White说。“像Waubonsee这样的机构正在通过不断发展和微调学生支持来兑现这一承诺，以适应学生日益复杂的经历和人口统计数据。”

培训将最终为顾问和招生人员提供 InsideTrack-CAEL 认证，他们接受过支持在职成年人和拉丁裔学生的最佳实践方面的培训。此外，Waubonsee将利用 CAEL 在评估为成人学习者服务的机构有效性和使用先前学习学分(也称为先前学习评估/PLA)方面的深厚专业知识来最大限度地提高成人学习者的成功率。

CAEL 和 WICHE的2020 年报告 发现，通过有效使用先前学习评估为先前学习提供学分可以将拉丁裔学生的完成率提高 24% 以上，社区大学生提高 25%，低收入学生提高 19%，佩尔- 符合条件的学生。同时，InsideTrack 为各地的大学提供辅导服务，包括与华莱士州立社区学院的五年合作伙伴关系， 将学院的毕业率提高了 58%。

“CAEL 采用以资产为基础的方法来为成人学习者提供良好的服务，认识到每个学习者的独特优势和抱负，”成人和体验式学习委员会主席厄尔·布福德 ( Earl Buford ) 说。“这项合作将使沃邦塞社区学院的工作人员和顾问能够识别有资格获得大学学分的工作和生活经验，从而减少拉丁裔学生和所有成人学习者所需的成本和时间。因此，他们将对学生的反应更加敏感对他们复杂的家庭、学术和职业承诺的需求和理解。”