金士顿音乐导师解释了他如何在锁定期间继续教孩子
35岁的克里斯·基特(Chris Keyte)教授吉他和钢琴,以及一些贝斯,四弦琴和音乐理论,在大流行发生之前,他的书上有31名学生。但是,当三月份实行锁定限制措施时,他立即失去了六个学生,并很快不得不想办法在线上教他的其他学生。
他告诉当地民主报道处说:“有些人可以理解,这是行不通的。我不得不相应地调整自己的教学方式。”
有关伦敦的更多新闻和功能,请直接在您的收件箱中注册并在此处订阅我们的新闻通讯。
“我认为,最明显的因素之一就是教小孩子的想法,试图让一个五到十岁的孩子在iPad上上课是可能的。有些人至少愿意尝试一下。看看他们的孩子是否参与其中,但是有时候很难让他们专心于自己。”他开玩笑说。
“对于某些人来说,他们并没有想到我要上在线课程,因为我一直都和他们在一起。”
他说,他经常感到沮丧的是,人们似乎认为在锁定期间对在线音乐课程的需求很大。
“是的,是的,但是谁有钱呢?每个人都必须看着他们的收入,所以这就像我没有大量的询问一样。这是一个新情况,每个人都在弄清楚。很多人负担不起。”
“人们在想,'对了,现在我已经经历了封锁,我想做些富有成效的事情,现在隧道尽头有更多的曙光',而这种激励人们的动机更多。
“我认为人们没有[第一次锁定期间]的动力,我认为互联网让您想自己想做。”
甚至在11月第二次锁定时,由于Chris在整个暑假开始与他一起学习,许多Chris的学生仍然留在这里。
“实际上,我开始比前两年有了更好的一年,因为人们无法休假。
他说:“无论如何,我的十二月是我十年教学中最好的一次。”
但是自从第三次封锁于一月份生效以来,又出现了另一次放缓。
他说:“就是这么上下。”
“这种封锁更多是由于长期缺乏收入。由于案件数量如此之多,不确定性还更多,现在已经接近一年了。越来越多的人受够了并感到痛苦。”
克里斯说,他目前的书本上有大约15名学生,而他的理想收入每周减少约100英镑。
“为了在像金斯敦这样昂贵的地区维持自己的生活,我一直试图拥有20多名学生,第一次禁闭发生时只是牙齿上的一小步。那是我设法实现这一目标之后的正确时间。我曾经有过的大多数学生,”他说。
幸运的是,克里斯得到了他的合伙人的支持,他的合伙人在公务员系统中做得很稳定,可以在困难时期以及如果赠款无法兑现的情况下,让他们继续前进并支付基本账单。
对于克里斯来说,音乐是生活中最重要的事情之一,他喜欢鼓励学生发挥创造力并听各种音乐。
他还认为这对人们的心理健康非常重要,并鼓励以“温和而耐心”的教学方式着重于娱乐和放松而不是成绩。